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数控技术专业人才培养方案

发布时间:2013-12-02 09:22 字号:

一、专业信息
专业名称 数控技术 专业代码 580103
二、专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,适应我省特别是珠三角地区生产、建设、管理、和服务第一线需要的,德智体全面发展的,掌握现代数控技术的基本原理,熟悉常见数控系统和设备的结构、性能,具备常见数控加工零件的数控工艺设计、程序编制、调试加工的基本技能,具备现代数控系统及设备的运行、管理、维护及维修的能力,面向制造业生产第一线的计算机数字控制机械加工的高素质技能人才。
三、人才培养规格

类  别 培养规格要求
基本素质 本专业培养拥护党的基本路线,适应我省生产、建设、管理、和服务第一线需要的,德智体全面发展的,掌握现代数控技术的基本原理,熟悉常见数控系统和设备的结构、性能,具备常见数控加工零件的数控工艺设计、程序编制、调试加工的基本技能,具备现代数控系统及设备的运行、管理、维护及维修的能力,面向制造业生产第一线的计算机数字控制机械加工的高素质技能人才。
专业知识与技术技能 1.熟悉常用数控设备;具有编制和实施常用机械零件数控加工工艺规程、设计常用加工工装的能力;能较熟练地进行零件数控工艺编制、数控编程及设备的操作。
2.掌握本专业所需数控机床方面操作、维修的基本知识。能从事常用零件的加工,具有数控设备的维护和常见故障的诊断与维修能力。
3. 具有利用计算机辅助设计制造软件进行现代设计的能力;熟悉模具设计方法和模具结构,并进行模具辅助设计的能力。
职业素养 1. 具有良好的学习品德。
2. 具有强烈的求知欲、求新欲,热爱学习,能自主学习。
3. 有创新精神。掌握1~2门职业技能。
四、招生对象、基本学制、毕业学分及毕业条件
(一)招生对象:普通高中毕业生、中职(专)毕业生和职高毕业生。
(二)基本学制:三年(实行弹性、学分制)。
(三)毕业学分:(143学分)   
(四)毕业条件:具有www.vns009.com学籍的学生须同时满足以下条件,方可获得毕业证书:
1.修完本专业规定的全部必修课程,考核成绩合格,取得规定学分;
2.公共选修课程取得4学分;
3.完成课外阅读2学分,即学生在校期间每人每学年必须到图书馆借阅15册图书,并撰写1篇不少于1000字的”读书心得”;经考核合格,可取得2个学分。
4.获得本专业人才培养方案规定的职业资格证书——数控车工;
5.非计算机专业至少获得计算机应用能力一级证书,计算机专业获得计算机相关专业职业资格证书;
6.非英语专业获得至少英语应用能力B级(艺术专业类学生另行规定)证书或托业桥考证;英语专业要求获得英语四级或商务(专业)外语初级证书;
7.思想品德及操行考核合格;
五、就业岗位、职业岗位能力分析及支撑课程

专业方向 就业岗位(岗位群) 工作任务 职业岗位能力 支撑课程
数控技术 数控加工与编程 1、机器零件的数控加工
2、机器零件的特种加工
 
1、选择和准备在加工过程中将使用的刀具、夹具等其他工具。 
2、估计每个机器零件每道工序的加工工时,制订加工过程生产计划。
3、根据机器零件图纸及零件加工工艺规程逐一加工机器零件。
1.《机械制图 》
2.《工程力学》
3.《机械设计基础》
4.《AUTOCAD》
5.《公差配合与测量技术》
6.《工程材料与热加工技术》
7、《机械制造工艺学》
8、《夹具设计》
数控设备故障诊断与维修 1、数控设备故障诊断
2、数控设备故障维修
1、数控设备故障诊断
2、数控设备故障维修
1.《机械制图 》
2.《工程力学》
3.《机械设计基础》
4.《AUTOCAD》
5.《公差配合与测量技术》
6.《工程材料与热加工技术》
7、《机械制造工艺学》
8、《夹具设计》
机械制造 1、机器零件的设计
2、机器零件的加工工工艺
 

1、估计每个机器零件每道工序的加工工时,制订加工过程生产计划。
2、根据机器零件图纸及零件加工工艺规程逐一加工机器零件。
1.《机械制图 》
2.《工程力学》
3.《机械设计基础》
4.《AUTOCAD》
5.《公差配合与测量技术》
6.《工程材料与热加工技术》
7、《机械制造工艺学》
8、《夹具设计》
夹具设计 1、机器零件的数控加工
2、机器零件的特种加工
 
1、选择和准备在加工过程中将使用的夹具等其他工具。 
2、估计每个夹具零件每道工序的加工工时,制订加工过程生产计划。
3、根据机器零件图纸及零件加工工艺设计夹具。
1.《机械制图 》
2.《工程力学》
3.《机械设计基础》
4.《AUTOCAD》
5.《公差配合与测量技术》
6.《工程材料与热加工技术》
7、《机械制造工艺学》
8、《夹具设计》
六、专业核心课程设置  
序号 课程名称 课程能力目标 课程教学方法 课程考核方式
1 数控加工与编程● 数控加工主要讲授数控机床的使用、调整、安装的基本知识,使学生掌握有关操作数控机床的初步能力。 一体化教学 考试
2 数控设备故障诊断与维修● 主要讲授数控设备故障诊断与维修的使用、调整、安装的基本知识。 一体化教学 考试
3 数控机床电器控制与PLC● 主要讲授数控机床电器控制的使用、调整、安装的基本知识,使学生掌握有关数控机床的基本知识。 一体化教学 考试
4 机械制造工艺学 主要讲授数机械使用、调整、安装的基本知识,使学生掌握有关机械制造基本知识。 一体化教学 考试
5 夹具设计 主要讲授夹具的使用、调整、安装的基本知识,使学生掌握有关夹具设计的初步能力。 一体化教学 考试
七、专业实践教学环节安排
序号 学期 实践环节名称 实践内容 教学安排 实践教学目标
1 第三学期 数控机床实训
  1. 数控铣床的操作
  2. 数控车床的操作
2周
2周
撑握数控铣床操作
撑握数控车床操作
2 第四学期 钳工实训 金工操作 2周 撑握钳工操作技能
撑握普通车工操作技能
八、课程学时、学分分配及学时比例
课程模块 学时数 学分数 各类学时占% 备注
基础素质课 506 33.5 18.56  
专业通用课 676 45.5 24.80  
专业方向课 168 10.5 6.16  
专业拓展课 176 11 6.46  
综合训练课 1200 41 44.02  
合计 2726 142 100  
九、专业教学活动年度安排表
       周次
学期
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
第一学期16 —△ =○ =○
第二学期20
第三学期20
第四学期20
第五学期18
第六学期16              
注:=为放假时间,☆为军训,△为入学教育,—为课堂教学,※为考试,□为综合技能实训,■为生产性实习、顶岗实习和毕业实习,X为毕业设计(论文),▲为毕业答辩、毕业教育,◆为课程集中实验与实习(如计算机、办公自动化),○为公共基础及技能实训,◇为集中职业技能与认证实训。
十、数控技术专业2014级人才培养方案教学进程表(详见附件)
 
 
 

2014级数控技术专业人才培养方案教学进程表
课程类型 序号 课程或活动名称 总学分 总学时 课内  总学时 学时分配 考核方式 考核学期
课内学时 课外  学时
理论  学时 实践  学时 教学周数 教学周数 教学周数 教学周数 教学周数 教学周数
上课周数 14 16 16 16 0 0
实习周数 2 2 2 2 18 16
  1 入学教育、军训 3.0  50       50 1 2周          
公共
必修课程
2 思想道德修养与法律基础(含廉洁修身) 3.0  48 48 32 16   1 3          
3 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 4.0  64 50 36 14 14 2   4        
4 形势与政策 1.0  16 8 8   8 1-4    
5 体育 4.0  64 64   64   1-2 2 2        
6 大学英语I  II 8.0  128 128 128     1-2 4 4        
7 心理健康教育 2.0  32 16 16   16 1 1          
8 计算机应用基础 3.5  56 56 28 28   2   3        
9 应用文写作 1.0  16 16 16      2   1        
10 职业发展与就业指导 2.0  32 16 16    16 1-4    
11 课外阅读 2.0            1-4    
小计 33.5  506  402  280 122  104      10 14 0 0 0 0
专业通用课(含核心课) 1 高等数学 3.5 56 56 56     1 4          
2 工程材料与热加工技术 42  42  34 8   3     3      
3 机械设计基础 4.5  72  72  62  10   2   5        
4 数控加工与编程● 3.5  56  56  50  6   3     4      
5 机械制图 84  84  40  44   1 5          
6 工程力学 48  48  44  4   2 3          
7 AutoCAD■ 4.5  72  72  30  42   2   5        
8 金属切削原理与刀具 3.5  56  56  46  10   4       4    
9 公差配合与测量技术 42  42  30  12   3     3      
10 电工电子技术 84  84  40  44   1   5        
11 机械制造工艺学 3.5 56  56  46  10   3     4      
12 夹具设计 3.5 56  56  46  10   4       4    
小计 45.5 676  676  524  200      13 15 14 8 0 0
专业方向课 数控加工 数控设备故障诊断与维修● 3.5  56  56  30  26   4       4    
数控机床电器控制与PLC● 3.5  56  56  30 26   4       4    
质量管理 3.5  56  56  30 26   4       4    
小计 10.5  168  168  90  78      0 0 0 12 0 0
专业拓展课 专业选修课 MasterCAM及其应用■ 3.5  56  56  20  36   3     4      
模具特种加工技术 3.5  56  56  50  6   3     4      
公选课 课程1 2.0  32  32  32      2          
课程2 2.0  32  32  32      3          
小计 11.0  176  176  134  42      0 0 10 2 0 0
综合训练课 1 数控机床实训 4.0  120  120   120         2周 2周    
2 金工实训 2.0  60  60   60       2周         
3 顶岗实习 34.0  1020      1020  1020 5-6          18周 16周
4 自主学习 2.0                         
5 名家讲坛 1.0                         
小计 41.0  1200 180  1200 1020      0 0 0 0 0 0
合计 141.5  2554  1548  1028 1642  1020      25  27  24  22 
考证 必考 英语A/B/托业桥/四级证             1          
计算机应用能力证             1、2        
数控车工                        
选考 计算机辅助设计二维                        
模具设计工程师                        
CAM工程师                        
说明:                              
1、实践教学总时数:1642         占教学总时数:60.23%        
2、◆表示必修课程,★表示考试课程,▲表示考查课程,课程名称后标注●表示核心课程,课程名称后标注■表示必须在机房上课,▼表示必考证书,▽表示选考证书。
3、课外阅读是指学生在校期间每人每学年必须到图书馆借阅15册图书,并撰写1篇不少于1000字的”读书心得”;经考核合格,可取得2个学分。
4、自主学习是学生在顶岗实习期间自选方式、方式自选题目形式进行的学习,实习结束前向本系递交1200字以上的论文(报告),获得合格后,可获得2学分。
5、名家讲坛是指学生在校期间听取六次及以上的名家报告,经考勤确实,可取得1学分。

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