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教研室工作管理规定

发布时间:2013-03-01 08:38 字号:

教研室工作管理规定
 
         教研室是按专业或课程设置的教学研究组织,是直接承担教学、科研任务的基层单位。教研室应在系(部)领导下,紧紧围绕学校的人才培养目标,组织教学活动,开展教学研究、课程建设、科学研究和师资培养等工作。为了充分发挥教研室在组织教学活动、开展教学科研及各方面的作用,使教研室工作进一步规范化、制度化和科学化,不断提高人才培养质量,特制定本规定。

         一、教研室的设置
         (一)教学系(部)下设教研室,各系(部)负责本系(部)教研室设立、调整或撤销的论证申请报告。
         (二)教研室设置的程序:由系(部)根据专业建设和课程建设的需要提出申请,并填写教研室设置审批表,经教务处审核,提请主管院长审批。
         (三)教研室设置要以学校教学、科研教研工作需要为前提,以优化学校教学运行机制和资源配置为核心,以全面提高教学质量和办学效益为目标,按同一专业相同或相近课程进行设置。
         (四)教研室应具有一定数量的专任教师,教研室人员总数一般不少于5人,不足5人的要按照相近专业或课程组合的原则进行合并和调整。教研室人员中一般应有具有高级专业技术职务人员,并逐步建设与发展成为教学研究能力强和结构合理的学术梯队。
         二、教研室的职能
         (一)组织传达落实上级和学校有关文件精神。
         (二)组织落实完成教学任务。按照教学计划的要求,组织完成所承担的各项教学任务,包括理论教学、实践教学和课外辅导;组织完成考试命题和阅卷任务;组织完成学生学习期间的社会调查和实践任务;组织完成毕业生的毕业实习、毕业论文(设计)任务等。
         (三)组织并实施课程建设工作。制定课程建设工作规划和课程标准;根据教学计划组织教学大纲的编写工作;组织对教材的选用和编写工作;组织开展精品课程建设;引进或开发多媒体课件;参与课程相关的实验室和资料室等教学设施建设。
         (四)组织开展业务学习和教学研讨活动。组织教师学习教育理论,更新教育观念,提高理论素养;通过互相听课、观摩教学、教学讨论等形式总结交流教学情况和经验,解决教学活动中出现的各种问题,不断提高教学质量。
         (五)开展教学研究和各种学术性活动。结合专业特色,制定研究计划,组织教师申报项目和参与课题研究工作。积极组织有关学术讲座,参加学术交流,活跃学术氛围,提高学术水平。
         (六)组织并实施专业建设工作,不断提高专业建设水平。加强人才梯队建设。根据教学任务和课程建设的需要,提出教师补充、调整的意见。制定本教研室人员培训计划,开展师资培训工作。配合www.vns009.com和系部做好本教研室人员的各类考核、评优评先和评聘职称等日常管理工作。
         (七)进行教研室教学、科研、专业建设、实验室建设、师资培训、业务考核、规章制度、资产管理等工作,对教研室各种资料进行保存和管理。
         三、教研室主任任职条件
         (一)具有良好的政治思想素质。能认真贯彻党的路线、方针、政策,思想作风正派,组织纪律性强,能带头执行学校的各项规章制度;
         (二)能以团结协作为工作核心,敢于管理、善于管理,能团结好本教研室教师,充分调动和发挥每一位教师的特长;
         (三)要有良好的业务素质和创新意识,具有比较丰富的教学经验和教高的业务水平,能带领本教研室教师在教学上进行改革创新,在科研上能按照科研要求高质量、高标准完成科研任务;
         (四)原则上应是在本专业中有一定影响的、具有副教授以上职称;教研室副主任应在本教研室至少任教一年以上且具有讲师以上职称。
         (五)教研室主任、副主任由全体教研室成员按照相应的任职条件进行民主推荐,经系部研究同意,报教务处及主管院长审批后确定。
         (六)教研室人员总数在10人以下(含10人)的设一名教研室主任(或副主任);教研室人员总数在10人以上的设一名主任,一名副主任。
         四、教研室主任职责
         (一)教研室主任在系部的领导下,全面负责本教研室的日常管理工作。负责制定和组织实施教研室发展规划,制定和落实教研室年度工作计划,制定并督促教研室成员履行岗位职责,负责教研室人员的管理,组织教研室成员教学工作考核,并做好教研室工作总结。
         (二)负责本教研室教学任务的安排和实施。审核开课教师名单,组织试讲工作;检查教师的备课、讲课、辅导、实验、教学进度和教学效果;审批考试试题、标准答案和评分标准;根据教学需要及学校下达的任务,组织教学大纲、实验大纲、实践指导书等的编写工作。
         (三)负责本教研室师资队伍建设。负责对青年教师进行指导和培养;负责对教研室全体人员进行经常性的职业道德教育和纪律教育及教研室师资培训工作的安排和考核。
         (四)负责本教研室教师开展教学观摩、教学经验交流、专题研讨、教学改革、课程建设等教学研究活动;负责组织和指导教师开展学术交流活动,不断提高教研室的教学、科研水平。
         (五)负责组织本教研室进行教学研究和科学研究,包括课题申报、论文论著撰写和发表、成果鉴定等。
         (六)教研室副主任协助教研室主任工作,主任不在时由副主任代替其履行职责。
         (七)如教研室主任(副主任)不能履行相应职责,经系部申请、学校领导批准,可免去其相应职务。
         五、教研室的考核
         (一)教研室定期开展教研室工作的自查,检查教研室成员履职完成任务情况以及教研室建设的总体情况。
         (二)各系部(部)负责对教研室工作进行日常考核和定期考核,以教研室活动记录和各类活动组织实施情况为考核依据,考核教研室主任(副主任)履行职责及教师完成工作任务、执行工作规范的情况。
         (三)学校对教研室的工作进行抽样检查,并将检查结果作为考核系部完成各项教学任务的主要依据。学校将定期开展教研室评比活动,对优秀教研室给予表彰和奖励。

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