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建筑装饰工程技术专业人才培养方案

发布时间:2014-12-01 17:22 字号:

一、专业信息
专业名称 建筑装饰工程技术 专业代码 540102
专业方向名称 装饰工程技术
二、专业培养目标
培养拥护党的基本路线,具有从事建筑装饰专业、建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、建筑装饰监理等岗位的职业能力和职业素质,掌握建筑装饰专业相关的基础理论和专门知识,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用专门人才。
三、人才培养规格

类  别 培养规格要求
基本素质 (1)坚定正确的政治方向,良好的社会公德、职业道德和诚信品质;
(2)解放思想、实事求是的科学态度;
(3)爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的团队协作精神; 
(4)人际交往能力;
(5)公共关系处理能力;
(6)劳动组织能力;
(7)团队合作能力;
(8)较强的遵纪守法意识;
(9)了解体育运动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成自觉锻炼身体的良好习惯,达到《大学生健康体质标准》,具有健康体魄。
专业知识与技术技能 (1)具有较强的识图制图、计算机绘制效果图、建筑装饰工程施工图和会审图纸的能力;
(2)具有一定的中小型建筑装饰方案的设计能力和装饰艺术鉴赏的能力;
(3)具有较强的建筑装饰工程项目技术指导与安全质量检测的能力;
(4)具有一定的建筑装饰工程项目组织与管理的基本能力:
(5)具有较强的中小型建筑装饰工程预、决算能力;
(6)具有一定的建筑装饰工程招标、投标、签订合同的能力;
(7)具有应用建筑装饰材料和管理材料的能力;
职业素养 (1)职业生涯规划能力;
(2)独立学习能力;
(3)获取新知识和技能的能力;
(4)决策能力。
四、招生对象、基本学制、毕业学分及毕业条件
(一)招生对象:普通高中毕业生、中职(专)毕业生和职高毕业生。
(二)基本学制:三年(实行弹性、学分制)。
(三)毕业学分:143.5学分   
(四)毕业条件:具有www.vns009.com学籍的学生须同时满足以下条件,方可获得毕业证书:
1.修完本专业规定的全部必修课程,考核成绩合格,取得规定学分;
2.公共选修课程取得4学分;
3.完成课外阅读2学分,即学生在校期间每人每学年必须到图书馆借阅15册图书,并撰写1篇不少于1000字的”读书心得”;经考核合格,可取得2个学分。
4.获得本专业人才培养方案规定的职业资格证书—CAD证、计算机图像制作师、施工员、监理员之一;
5.非计算机专业至少获得计算机应用能力一级证书,计算机专业获得计算机相关专业职业资格证书;
6.非英语专业获得至少英语应用能力B级(艺术专业类学生另行规定)证书或托业桥考证;英语专业要求获得英语四级或商务(专业)外语初级证书;
7.思想品德及操行考核合格;
五、就业岗位、职业岗位能力分析及支撑课程

专业方向 就业岗位(岗位群) 工作任务 职业岗位能力 支撑课程
A.建筑装饰工程技术 1.建筑装饰施工 建筑装饰工程施工技术管理 具备建筑装饰施工过程中常用的施工工艺、施工方法,综合运用有关学科基本理论知识, 解决建筑装饰运用中的实际问题。做到安全生产,提高劳动生产率、降低成本。掌握装饰装修工程中各项施工工艺的一般规律和方法,能正确使用建筑装饰材料和机具, 掌握不同档次建筑装饰施工工艺的特殊规律和技巧,结合装饰材料课程所学内容,能在施工工艺上完善、补充设计、灵活运用材料和不同工艺去充分体现装饰效果 建筑材料
计算辅助设计
建筑结构
建筑工程测量
建筑设备
建筑法规
建筑装饰构造与施工技术
建筑装饰原理
建筑装饰工程施工组织
建筑装饰设计
2. 质量管理 建筑装饰工程质量管理 处理装饰施工过程中出现的质量问题:熟练掌握建筑装饰施工工艺的操作规程和施工验收规范。抓住装饰装修施工中的关键问题,确保建筑装饰装修工程施工质量。 建筑装饰工程项目管理、招投标与合同管理
建筑装饰工程施工组织
3. 装饰设计 建筑装饰设计 根据室内的使用性质、环境和相应的标准,运用物质手段和建筑美学原理,给人创造一种合理、舒适、优美能满足人们物质和精神需要的室内环境
能够完成项目所在地域的人文环境调研,完成设计项目的现场勘测,基本掌握业主的构想和要求能够根据设计任务书的要求完成设计草案,根据功能要求完成平面设计,将设计构思绘制成三维空间透视图,为用户讲解设计方案,合理选用装修材料,并确定色彩与照明方式,进行室内各界面、门窗、家具、灯具、绿化、织物的选型,能够与建筑、结构、设备等相关专业配合协调,成装修的细部设计,按照专业制图规范绘制施工图,对施工质量进行有效的检查
掌握公共装饰装修、装饰材料、家居装饰、建筑幕墙、装饰施工、装饰房产、装饰监理、装饰园林、室内外装饰、建筑装饰设计,提高室内外空间的功能和居住质量
构成艺术
素描、色彩、速写
建筑制图与识图
建筑力学
房屋建筑学
建筑材料
计算辅助设计
建筑结构
建筑工程测量
建筑设备
建筑法规
建筑装饰构造与施工技术
建筑装饰原理
建筑装饰设计
  4.装饰工程预算 建筑装饰工程预算 掌握建筑装饰装修工程预算基本理论知识及建筑装饰装修工程预算编制。建筑装饰装修工程消耗量定额,建筑装饰装修工程人工、材料、机械台班单价的确定,建筑装饰装修工程工程量计算,建筑装饰装修工程造价编制 安装工程计量计价
建筑装饰工程计量与计价
 
六、专业核心课程设置  
序号 课程名称 课程能力目标 课程教学方法 课程考核方式
1 建筑装饰构造与施工技术 掌握墙面装修、楼地面装修、顶棚装修、建筑门窗、其他装饰配件、楼梯、幕墙及采光顶等,以及各种施工技术。 案例教学,理论与实践相结合的教学方法,以理论教学为指导,结合实例。 考试
2 计算辅助设计2(3ds Max、 vary建筑效果图设计) 掌握建筑方案设计基本尺度、建筑方案设计的设计要求室外建模基础知识及建模流程,规划类地形、常见道桥模型、别墅、住宅板楼,商业办公建筑、大型场为建筑设计方案表现打下坚实基础。 “基础+流程+范例”的方式组织内容,案例教学结合。 考查
3 计算辅助设计3(SketchUp建筑三维模型) 通过三维形体直观分析、表现设计方案,快速的修改设计作品,让作品符合最后的设计要求。明确建筑设计师在进行展示设计过程中的任务,了解建筑设计的基本美学原理。 理论实践应用结合,通过课内外案例的练习、研究性学习等以学生为主体的实践性活动。 考查
4 建筑装饰原理 运用建筑构造的基本理论和方法,进行一般建筑的构造设计。掌握常用建筑结构体系各自的特点及其一般适用条件,能根据建筑物的要求合理选择结构体系。掌握建筑物内部的给排水系统、供暖系统、通风和空调系统等设备工程的组成、工作原理、设计计算的基本方法。掌握相关的设计规范及新技术、新设备在实际工程中的应用。 在教学过程中应选择有代表性的建筑工程实例作为教学用图进行讲解。在实施过程中,应加强实践性教学环节的引导,让学生更多地了解建筑工程中的实际情况。 考试
5 建筑装饰工程计量与计价 建筑装饰工程计量与计价的基础知识、施工资源消耗量定额、工程量清单的计算方法、建筑装饰工程计价的方法等内容学习,建筑装饰工程预决算和投标报价、成本控制分析、装饰工程造价软件等,为将来从事建筑装饰预算工作或建筑装饰现场成本核算管理工作打好基础。 以实际工程为依据,进行项目教学。在教学过程中注重学生分析问题、解决问题的能力培养;注重职业道德的培养;严格按照企业情景要求执行。 考试
6 建筑装饰工程施工组织 掌握装饰装修工程的特点、组织施工的程序、原则以及施工组织设计的概念和内容,流水施工原理与组织方法,网络计划的理论与应用,建筑装饰装修工程施工组织总设计的编制方法,装饰装修单位工程施工组织设计的编制方法与步骤以及装饰装修项目施工进度控制等内容。 讲授、案例分析、课堂演练、实训,通过案例分析以及师生教学之间的互动等手段,丰富学生理论基础知识,提高学生动手能力的教学方法,理论教学+多媒体教学使用多媒体课件,通过典型案例分析、教学录像等方法帮助学生对知识进行消化与理解。 考试
七、专业实践教学环节安排
方向一:建筑装饰工程技术方向

序号 学期 实践环节名称 实践内容 教学安排 实践教学目标
1 第1学期 构成艺术
素描、色彩、速写
建筑制图与识图
建筑力学
素描、色彩、速写、构成、建筑制
建筑制图与视图、小型居住建筑制图、建筑力学试验
各课程实训大纲 培养构图能力、造型能力、空间想象能力和审美等基础能力
制图识图能力
2 第2学期 房屋建筑学
建筑材料
计算辅助设计1(Cad建筑制图)
建筑材料试验
常用的施工工艺、施工方法
Cad建筑制图
各课程实训大纲 建筑设计内容、材料知识、计算机制图能力
3 第3学期 建筑结构
建筑工程测量
建筑设备
建筑法规
建筑装饰构造与施工技术
计算辅助设计2(
3ds Max、 vary建筑效果图设计)
计算辅助设计3(SketchUp建筑三维模型)
建筑装饰原理
家具设计
建筑结构认识与模型制作
测量所使用的仪器、工具和基本测量方法
给水、排水、供暖、通风与空调、电气照明等建筑设备的基本知识
常用的施工工艺、施工方法
3ds Max和vary在建筑方案设计的辅助应用、公共、居住建筑方案设计表现
SketchUp软件在建筑设计中的使用方法,使用SketchUp进行概念设计。三维形体分析、设计方案表现
典型建筑装饰建筑物考查
家具设计,模型制作
各课程实训大纲 建筑构造、测绘、设备、法规、施工技术、方案设计基础等能力
4 第4学期 安装工程计量计价
建筑装饰工程计量与计价
建筑装饰工程项目管理、招投标与合同管理
建筑装饰工程施工组织
建筑装饰设计
装饰施工图设计
方案设计
装饰工程计价实训
招投标模拟
装饰施工图绘制
各课程实训大纲 建筑装饰方案设计能力
预算、计价能力
制图能力
施工组织能力
八、课程学时、学分分配及学时比例
课程模块 学时数 学分数 各类学时占% 备注
基础素质课 546 36 21.62   
专业通用课 612 37 24.23   
专业方向课 414 26 16.39   
专业拓展课 154 9.5 6.10   
综合训练课 800 35 31.67   
合计 2526 143.5 100.00   
九、专业教学活动年度安排表
       周次
学期
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
第一学期16 —△ =○ =○
第二学期20
第三学期20
第四学期20
第五学期18
第六学期16              
注:=为放假时间,☆为军训,△为入学教育,—为课堂教学,※为考试,□为综合技能实训,■为生产性实习、顶岗实习和毕业实习,X为毕业设计(论文),▲为毕业答辩、毕业教育,◆为课程集中实验与实习(如计算机、办公自动化),○为公共基础及技能实训,◇为集中职业技能与认证实训。
十、2014级建筑工程技术(装饰工程技术)专业人才培养方案教学进程表(详见附件)
 
 
 
 
 
 
 
 

2014级建筑工程技术(装饰工程技术)专业人才培养方案教学进程表
学制:  三年     学习形式:全日制       级别:2014级         科类:工科
课程类别 序号 课程名称 学       分      数  学时数 每学期周、时数分配 考核方式
学时  总数 讲授  学时 实践学时
14 18 18 18 16 16
基础素质课◆ 1 入学教育、军事教育 3.0  50   50 2W          
2 思想道德修养与法律基础(含廉洁修身) 3.0  48 32 16 2          
3 毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论 4.0  64 36 28   2        
4 形势政策 1.0  16 8 8 分4学期开每学期4节    
5 体育 4.0  64   64 2 2        
6 大学英语I  II  8.0  128 128   4 4        
7 高等数学 3.5  56 56   4          
8 心理健康教育 2.0  32 16 16 1          
9 计算机应用基础 3.5  56   56   3        
10 职业发展与就业指导 2.0  32 16 16 分4学期开每学期8节    
11 课外阅读 2.0                   
小计 36.0  546 292 254 13 11 0 0 0 0  
专业通用课◆ 1 构成艺术 1.5  28 16 12 2          
2 素描、色彩、速写 1.5  28 16 12 2          
3 建筑制图与识图 2.5  42 32 10 3          
4 计算辅助设计1(Cad建筑制图)■ 1.5  28 18 10 2          
5 房屋建筑学 3.5  54 46 8   3        
6 建筑材料 4.5  72 42 30   4        
7 建筑力学与结构 5.5  90 30 60   5        
8 建筑工程测量 3.5  54 34 20     3      
9 建筑法规 2.0  36 18 18     2      
10 建筑装饰构造与施工技术● 4.5  72 50 22     4      
11 计算辅助设计2(3ds Max、 vary建筑效果图设计)■● 4.5  72 32 40     4      
12 计算辅助设计3(SketchUp建筑三维模型)■● 2.0  36 26 10     2      
小计 37.0  612 360 252 9 12 15 0 0 0  
专业方向课◆ 建筑装饰工程技术方向 建筑装饰原理● 3.5  54  34  20     3      
室内家具与陈设设计 3.5  54  34  20     3      
建筑装饰工程计量与计价■● 4.5  72  52  20       4    
建筑装饰工程项目管理、招投标与合同管理 4.5  72  48  24       4    
建筑装饰工程施工组织● 4.5  72  52  20       4    
建筑装饰方案设计■ 5.5  90  70  20       5    
小计 26.0  414  290 124 0 0 6 17 0 0  
专业拓展课 专业选修课 安装工程计量计价 3.5  54  34  20       3    
建筑设备 2.0  36 15  21     2      
公选课 课程(1) 2.0  32  32            
课程(2) 2.0  32  32            
小计 9.5  154  113  41   
综合训练课 1 顶岗实习 32.0  800    800         
2 自主学习 2.0                 
3 名家讲坛 1.0                 
  小计 35.0  800 0 800 0 0 0 0 0 0  
总合计 143.5  2526  1055  1471 22  23  23  20 
考证 必考 英语A/B/托业桥/四级证                  
计算机应用能力证                
建筑工程CAD证              
选考 计算机图像制作师                
施工员证                
监理员证                
 说明:                        
1、实践教学总时数:1471 占教学总时数:58.23%               
2、◆表示必修课程,★表示考试课程,▲表示考查课程,课程名称后标注●表示核心课程,课程名称后标注■表示必须在机房上课,▼表示必考证书,▽表示选考证书。
3、 自主学习是学生在顶岗实习期间自选方式、方式自选题目形式进行的学习,实习结束前向本系递交1200字以上的论文(报告),获得合格后,可获得2学分。
4、 课外阅读是指学生在校期间每人每学年必须到图书馆借阅15册图书,并撰写1篇不少于1000字的”读书心得”;经考核合格,可取得2个学分。
5、 名家讲坛是指学生在校期间听取六次及以上的名家报告,经考勤确实,可取得1学分。
6、 形势与政策课在第一至四学期开出,每学期开16节,其中课堂讲授理论课4节,课外实践教学12节,共1学分
 

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